根据考研国家线划分规则，二区（B区）的省份中， 西藏、新疆、青海、宁夏的分数线相对较低。具体分析如下：

一、二区分数线差异

整体情况

二区国家线通常比一区（A区）低10分左右，单科线低3-5分。例如，2024年部分省份二区分数线比一区低10分，单科低3-5分。

极端值案例

- 西藏：

2024年部分专业最低分仅398分（总分500分），远低于一区竞争激烈程度。

- 新疆：2024年部分院校专业线接近一区线，竞争压力较大。

二、具体省份对比

| 省份 | 地理特征及分数线特点 |

|------------|----------------------------------------------------------------------------------|

| 西藏 | 教育资源相对匮乏，分数线普遍低于一区，部分专业竞争压力较小 |

| 新疆 | 部分院校分数线接近一区，但整体竞争激烈 |

| 青海/宁夏| 考生基数较小，分数线较低，但近年来有所提升 |

| 内蒙古| 部分院校因招生政策分数线较低，但语言类考生需注意挑战 |

| 海南 | 仅一院校（海南大学），分数线受政策影响较大 |

三、选择建议

分数优势考生

若分数接近或略高于二区国家线，可优先考虑西藏、新疆等分数线波动较小的省份。

关注政策因素

新疆、青海等地近年有专项计划，可结合自身分数与志愿院校的招生简章综合判断。

避开特殊挑战

西藏、新疆考生需注意高原等特殊环境对备考的影响，而甘肃、宁夏等地可能面临资源限制。

综上， 西藏、新疆、青海、宁夏是二区中分数线相对较低的省份，但需结合个人分数、职业规划及对地区特殊性的适应能力综合选择。