就业焦虑事件的报告可以根据具体情况进行撰写，但一般应包含以下几个关键部分：

一般资料

求助者的基本信息，如姓名、年龄、性别、职业等。

求助者的教育背景，如学校、专业、学历等。

主诉与个人陈述

求助者对就业问题的具体描述和感受。

求助者认为导致就业焦虑的原因。

评估与诊断

咨询师对求助者情况的评估，包括心理测试、观察等。

诊断结果，如一般心理问题、严重心理问题等。

咨询目标

与求助者协商确定的咨询目标，如改变不合理认知、增强自信等。

咨询主要过程

咨询过程中采用的方法和技术，如合理情绪疗法、放松疗法等。

咨询的次数和每次的详细情况。

咨询效果评估

咨询后求助者的情绪变化和改善情况。

求助者对咨询效果的反馈和评价。

建议

对求助者未来的建议，如继续寻求心理支持、调整心态等。

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报告标题：大学生就业焦虑心理咨询案例报告

一、一般资料

姓名：张三

年龄：22岁

性别：男

职业：学生

学校：XX大学

专业：计算机科学与技术

学历：大三

二、主诉与个人陈述

张三表示，自入学以来一直努力学习，但临近毕业时，对未来职业前景感到迷茫和焦虑，担心自己无法找到满意的工作。

他晚上难以入睡，白天情绪烦躁，影响到了正常的学习和人际交往。

三、评估与诊断

经过初步评估，张三存在明显的就业焦虑情绪，但无其他严重心理问题。

诊断为一般心理问题，主要原因是就业压力和对未来的不确定感。

四、咨询目标

帮助张三改变对就业的合理认知，减轻焦虑情绪。

增强张三的自信心和应对压力的能力。

五、咨询主要过程

采用合理情绪疗法，通过6次咨询，帮助张三识别并改变不合理信念。

教授张三一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，以缓解紧张情绪。

六、咨询效果评估

经过咨询，张三的焦虑情绪有所缓解，能够更积极地面对求职问题。

张三表示，他对未来职业前景的看法有所改善，睡眠和食欲也有所恢复。

七、建议

建议张三继续关注心理健康，必要时可寻求进一步的心理支持。

鼓励张三多参加实习和实践活动，积累实际工作经验，提高就业竞争力。

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请根据实际情况调整上述模板中的内容，以确保报告的准确性和完整性。