朗诵专业特长生在考试时主要考察以下几个方面：

语音和发声

口齿清晰度：考生的发音是否清楚，咬字吐词是否清晰真切。

声音条件：嗓音、吐字是否明亮、清晰，音质、音色、音量、音域等。

声音质感：声音是否不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱，听起来干净、悦耳。

语言理解和表达能力

文学理解：考生是否能透过朗诵的文学作品的文字语言表面，感悟文字语言的深层意韵。

感受能力：考生对作品中的事件、情境、人物、论述等的表达与描绘能力。

情感表达：考生是否能有感而发，情动于衷，声情并茂地表达。

表演艺术素质

想象力：考生在朗诵过程中是否能展现出丰富的想象力。

感受力：考生对作品的感受能力，能否深入体会作品的情感。

理解力：考生对作品的理解能力，能否准确把握作品的主题和内涵。

朗诵内容

自备作品脱稿朗诵：考生需要选择诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等进行脱稿朗诵，时间在2分钟之内。

指定稿件朗读：考生需要朗读指定的文学作品，通常包括一首（段）古诗文和一段现代文学作品节选，主要考察普通话语音面貌、嗓音条件及对作品的理解力、感受力和表现力。

即兴评述和才艺展示

命题即兴评述：考生需要抽取题目后进行即兴评述，时间在2分钟之内，主要考察考生的逻辑思维和即兴表达能力。

才艺展示：如果考生在才艺方面有特长，可以进行展示，可能会获得加分。

其他

自我介绍：部分院校可能会要求考生进行自我介绍。

新闻评论或即兴评述：部分院校可能会考察考生的新闻评论或即兴评述能力。

命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试：这些项目可能会在编导类考试中出现。

建议考生在备考时，重点练习语音和发声技巧，深入理解文学作品，提高语言表达的准确性和感染力，并适当展示自己的才艺，以增加考试中的竞争力。