在应试教育背景下，选择专业时可以考虑以下几类：

教育学专业

教育学：涵盖教育的基本理论和实践，适合希望从事教育研究、教学和管理工作的学生。

学前教育：专注于幼儿教育，适合希望从事幼儿园教学和教育管理的学生。

特殊教育：关注有特殊教育需求的学生，适合希望帮助特殊需要群体的教育工作者。

小学教育：培养小学教师，适合希望在小学阶段教育的学生。

艺术教育：培养学生艺术教学能力，适合希望在艺术领域发展的学生。

科学教育：教授科学知识和方法，适合希望在中学或大学进行科学教育的学生。

语言类专业

英语教育：培养学生英语教学能力，适合希望从事英语教学的学生。

语文教育：教授汉语语言和文化，适合希望从事语文教学的学生。

数学与科学类专业

数学教育：培养学生数学教学能力，适合希望在中学或大学进行数学教育的学生。

物理教育：教授物理知识和方法，适合希望在中学或大学进行物理教育的学生。

化学教育：培养学生化学教学能力，适合希望在中学或大学进行化学教育的学生。

生物教育：教授生物学知识和方法，适合希望在中学或大学进行生物教育的学生。

管理与规划类专业

教育管理：培养学生教育管理能力，适合希望从事教育管理和决策的学生。

课程与教学论：研究课程设计和教学方法，适合希望从事课程开发和教学研究的教师。

心理与咨询类专业

心理学：研究人类心理现象及其规律，适合希望从事心理咨询和心理辅导的学生。

教育心理学：结合教育学和心理学，培养学生具备教育心理学知识和技能，适合希望从事学生心理辅导的教师。

信息技术类专业

教育技术学：研究教育中的信息技术应用，适合希望将信息技术应用于教育工作的学生。

艺术类专业

舞蹈教育：培养学生舞蹈教学能力，适合希望从事舞蹈教学的学生。

音乐教育：培养学生音乐教学能力，适合希望从事音乐教学的学生。

美术教育：培养学生美术教学能力，适合希望从事美术教学的学生。

建议

兴趣和能力：选择自己感兴趣的专业，能够增加学习的动力和热情。同时，考虑自己在相关方面的基础能力，选择与之匹配的专业。

就业前景：了解不同专业的就业率和薪资水平，选择未来前景好的专业。

国家发展需求：结合国家最新的发展计划，选择未来有发展潜力的专业。

基础学科专业：如果没有明确兴趣，可以选择基础性学科专业，如数学、物理、经济学、心理学等，这些学科学好后，即使以后转专业也可以发挥基础学科的优势。

通过以上建议，可以帮助你在应试教育背景下做出更合适的专业选择。