统计学专业的教师编考试通常包括以下主要内容：

公共基础知识

统计学基础理论：涵盖统计学的基础理论。

生活常识：包括天文、地理等生活常识，难度相对较高。

行政职业能力测试（行测）

逻辑推理：测试考生的逻辑思维能力。

数量关系：涉及数学计算和问题解决能力。

资料分析：测试考生对统计数据的分析和解读能力。

综合知识和能力素质

统计学及其他专业知识：可能包括《行测》加上《相关专业知识》。

经济学基础知识：考察西方经济学的宏观部分，如国民经济总过程的活动、就业总水平、国民总收入等经济总量的计算和分析。

统计法规：考察统计行业的基本法律和规范，内容相对单一，以基础概念的理解和记忆为主。

教育理论基础

教育学：考察教育的基本原理和方法。

心理学：考察人的心理发展和行为。

教育心理学：研究教育过程中人的心理活动。

教育法律法规：涉及教师职业道德、教育法律法规等。

时事政治：考察当前的重大政治事件和时事。

专业知识与教案编写

基本专业知识：考察统计学的基本理论和方法。

教案编写：测试考生编写本学科课程教案的能力。

建议考生根据具体岗位要求，有针对性地准备考试内容，尤其是要熟练掌握统计学的基础理论、经济统计学、概率论、数理统计等专业知识，并加强行测部分的练习，提高逻辑推理、数量关系和资料分析的能力。同时，也要关注教育理论基础和相关法律法规的复习，以应对可能出现的考题。