专业群是由 一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业，以及若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的集合。这些专业通常具有相同的学科基础，并共享专业理论基础课程和师资队伍，形成了一个专业建设的良好环境。专业群的建立旨在发挥“群效应”，以满足经济社会发展和产业集群化发展的需求，促进学校、社会、产业和政府共同参与专业群的建设过程。

专业群的特点包括：

核心专业：

专业群以一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业为核心。

相关专业：

若干个与核心专业工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成。

学科基础：

专业群内的专业具有相同的学科基础，共享专业理论基础课程和师资队伍。

群效应：

专业群的建立旨在发挥集体智慧和力量，提升整体办学实力和社会服务能力。

对接产业：

专业群的建设应紧紧围绕国家和省级重大发展战略，对接区域或行业重点产业，体现鲜明的专业特色和行业优势。

建议：

加强核心专业建设：

以重点建设专业为核心，提升其教学水平和科研能力。

整合相关资源：

共享专业理论基础课程和师资队伍，形成良好的专业建设环境。

注重产学研合作：

加强与产业界的合作，提升学生的实践能力和就业竞争力。

突出行业特色：

根据区域或行业的需求，明确专业群的发展方向和重点，形成鲜明的专业特色和行业优势。