要成为一名老师，需要具备以下专业知识：

教育政策法规知识

熟悉国家的教育方针政策、教育法律法规，如《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等，以依法执教，营造公正、有序的教育环境。

学科专业知识

精通所教学科的基础理论、专业知识和技能技巧，构建起系统完整的学科知识体系，并关注学科前沿动态，将新知识、新理念融入教学。

课程标准和教材相关知识

深入研读课程标准，准确把握教学的深度与广度，依据课程标准设计教学方案，组织教学活动，并熟练掌握教材内容，理解教材的编写意图和知识结构。

教育学与心理学知识

掌握教育学的基本理论和方法，包括教学原则、教学过程、教学评价等方面，以及教育心理学的内容，如学生心理发展、学习过程和行为特点，从而提供更有针对性的教学支持。

教学设计与实施

掌握教学设计的基本原理和方法，包括教学目标设定、教学内容选择、教学方法与策略、教学评价等，并了解课堂教学的基本环节和流程，掌握课堂教学的基本技巧和方法。

教学评价

掌握教学评价的基本原理和方法，能够科学地评估学生的学习成果和教学效果。

教育技术

随着教育技术的不断发展，教师需要掌握相关的教学技能，如多媒体教学、在线教学等，以增强教学效果，提高学生的学习兴趣和参与度。

教育管理

了解学校的教育管理体系和相关政策，有助于更好地参与学校的教育教学和管理工作。

文化素养

教师应具备广博的文化素养，以更好地理解和传授知识。

沟通与创新能力

教师需要具备良好的沟通能力和创新能力，以有效地与学生、家长和同事进行交流，并不断改进教学方法。

根据以上内容，建议选择师范类专业或相关专业进行学习，以确保具备成为教师所需的专业知识和技能。同时，通过实习、实践等方式，积累教学经验，提高教学能力。