大学教师的专业知识考试通常包括以下几个方面：

教育学基础

包括教育的基本概念、教育目的、教育方法、教育评价等。

心理学基础

涉及学习理论、发展心理学、教育心理学等，用以了解学习者的心理发展和教育过程中的心理变化。

学科专业知识

根据报考的学科不同，考试内容会有所区别。例如，数学教师可能需要掌握高等代数、微积分、概率论等，而文学教师则需要熟悉文学史、文学批评等相关知识。

教育法律法规

了解相关的教育法律、法规、政策，确保教学活动的合法性。

教师职业道德

涉及教师的职业行为规范、社会责任等。

教学方法

掌握并能够运用不同的教学方法和策略，如讲授、讨论、案例分析等。

教学设计

具备编写教学计划、设计教学活动、评估教学效果的能力。

教育技术应用

了解并能够应用现代教育技术于教学中，如多媒体教学、在线教学平台的使用等。

学术研究与交流

对学科前沿的研究动态有所了解，并能进行学术交流和合作。

综合素质

包括语言表达能力、组织协调能力、创新能力、领导能力等。

公共基础知识

涵盖一般性的知识，如历史、地理、文化等。

职业能力倾向

包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等。

教学论知识

对应学科的教学论，包括教材教法、教学技能等。

教育实践

考察教师在实际教学中的经验和问题解决方法。

教育教学改革与发展

了解当前教育改革的趋势和策略。

这些内容旨在全面评估大学教师的专业素养和教学能力，确保他们能够胜任教育教学工作。建议考生根据自身所报考的学科和岗位，有针对性地进行复习和准备。