面对记仇的初中同学，教育的方式需要细致且富有同理心。以下是一些建议：

理解与沟通

尝试与记仇的同学进行坦诚的交流，了解他们的感受和想法，寻找解决问题的方法。

通过沟通建立信任关系，避免不必要的矛盾和误解。

积极行动

主动向记仇的同学道歉或提供帮助，以证明自己的善意和诚意。

从对方的角度出发，理解他们的处境和感受，分享自己的经历和感受，以共情和理解来缓解他们的情绪。

情绪管理

保持冷静和理智，不被记仇者的情绪所影响。

教育孩子如何正确表达情感和需求，避免冲突。

以身作则

作为家长或老师，要以身作则，避免过于挑剔或记仇，树立良好的榜样。

帮助孩子理解“柴格尼克记忆效应”，引导他们转移注意力，避免负面情绪的长期影响。

打破信息茧房

让孩子了解自己的优点和缺点，理智看待自己，避免因过度保护而形成的脆弱心态。

尊重与理解

尊重孩子的个性和选择，鼓励他们表达自己的想法和感受，让他们知道他们的声音是被重视的。

在教育孩子的过程中，注意场合和方式，避免在公共场合伤害孩子的自尊心。

心理疏导

家长和老师应密切关注孩子的情绪变化，及时进行心理疏导和沟通，帮助孩子化解仇恨心理。

通过以上方法，可以帮助记仇的初中同学逐渐改变态度，建立更加积极和健康的人际关系。