正确教导性教育需要遵循以下几个原则和方法：

提前化：

性教育应尽早开始，从幼儿园阶段就应启动。家长应成为孩子的性启蒙老师，通过日常教育和适当的方式引导孩子理解性知识。

公开化和科学化：

当孩子提出与性有关的问题时，家长应将其视为教育的契机，通过科学、客观的方式解答，避免使用模糊或误导性的信息。可以利用图书、视频等工具帮助孩子直观了解人体生理构造和性知识。

适时适度：

性教育应根据孩子的年龄、心理发育状况和需求来安排，避免过早或过晚进行。同时，教育内容应适合孩子的理解能力，逐步深入。

尊重性：

尊重孩子的意愿和感受，避免强迫和羞辱。应创造一个安全的环境，让孩子自由探索和了解自己的身体。

交流性：

与孩子保持良好的沟通，鼓励他们提问和分享想法。家长应耐心解答孩子的疑惑，帮助他们处理与性相关的问题。

引导性：

引导孩子正确看待性行为，强调责任感、自愿性和安全性，教育他们遵循社会规范和尊重他人。

全方位：

性教育不仅仅是生理知识的传授，还包括心理健康、人际关系、性别平等等方面的内容，帮助孩子全面成长。

私密性：

选择合适的地点和时间进行性教育，保护孩子的隐私，避免在公共场合讨论私密话题。

避免传统观念：

家长应摒弃传统观念，以平和、自然的态度与孩子沟通。可以通过绘本、故事等方式，在孩子小时候就开始进行启蒙教育。

多方参与：

与学校、医生、专业机构和其他家长进行交流，了解专业的性教育资料和资源，并与其他家长交流经验和观点。

持续关注和调整：

性教育是一个长期的过程，家长需要持续关注孩子的成长，并及时调整和更新教育内容和方法。

通过以上方法，家长和教师可以帮助孩子建立健康的性观念，培养正确的性意识和行为，从而促进他们的健康成长。