针对学生推倒同学的行为，教育方式需结合沟通、引导和法律意识培养，具体可参考以下步骤：

一、冷静处理现场

了解事实真相

保持冷静，优先询问推倒同学的原因，判断是否为故意行为。小学生之间可能因误会或冲突引发肢体接触，需避免过早下结论。

及时通知学校

若涉及伤害，应立即联系学校，告知老师具体情况，由学校介入处理。学校可通过调查了解全貌，并协调双方家长沟通。

二、家庭内部教育引导

避免体罚

体罚不仅不能解决问题，还可能引发孩子模仿暴力行为。应通过语言沟通让孩子认识到错误，例如：“推人是不对的，会伤害别人”。

情绪安抚与心理疏导

若孩子因被推倒而情绪受创，家长需给予充分安抚，避免责骂。可让孩子表达感受，帮助其建立安全感。

明确行为规范

通过实例讲解暴力行为的后果，制定家庭行为准则，如“尊重他人、友好相处”，并监督执行。

三、法律意识培养

侵权责任认知

根据《民法典》规定，无/限制民事行为能力人造成他人损害，监护人需承担侵权责任。家长应告知孩子需为行为后果负责。

协商与赔偿

若推倒行为导致伤害，需积极与对方家长协商赔偿事宜，包括医疗费、营养费等。若对方家长态度强硬，可考虑报警或寻求教育部门介入。

四、长期行为矫正

社交技能训练

教导孩子正确处理人际关系，如主动道歉、协商解决矛盾等。可通过角色扮演等方式进行模拟训练。

关注行为动机

深入了解孩子推倒他人的深层次原因（如自卑、寻求关注等），针对性进行心理疏导，帮助其建立健康心理状态。

五、学校协同教育

加强品德教育

学校应通过主题班会、心理健康课程等，普及尊重他人、遵守规则的重要性，营造和谐校园氛围。

建立反馈机制

家长与教师保持密切沟通，及时反馈孩子在校表现，共同制定个性化教育方案。

注意事项：

处理此类问题时，家长需保持冷静，避免情绪化反应。若伤害严重或涉及多次欺凌行为，建议寻求专业心理咨询或法律援助。