针对孩子借钱不还的问题，教育方式需要结合道德引导、法律认知和行为矫正，具体可参考以下方法：

一、道德教育与责任意识培养

明确借贷责任

通过故事、案例或角色扮演，让孩子理解“借东西要还”的基本道德准则。例如，讲述“狼来了”的寓言，类比借贷需守信用。

情感共鸣与沟通

以平和态度与孩子讨论借款原因，区分“无意忘记”和“故意拖欠”。若因遗忘，可教其设置提醒；若故意不还，需严肃指出后果。

二、行为矫正与习惯养成

建立家庭财务规则

设定零花钱上限，让孩子参与家庭收支管理，理解金钱价值。可制定“借还账本”，记录借贷明细。

强化诚信意识

通过“模拟借贷”游戏，让孩子体验借还责任。例如，扮演朋友借走物品后，让孩子想办法解决，培养其独立处理问题的能力。

三、法律认知与权益保护

明确法律后果

根据《民法典》，未成年人借贷需由监护人承担还款责任。若金额较大，可协商分期或通过诉讼解决。

避免过度惩罚

减少体罚或物质惩罚，改为“信用黑名单”机制。若多次拖欠，可限制高消费或承担部分费用。

四、长期引导与家庭支持

树立榜样作用

家长自身做到诚实守信，避免因“以孩子未成年”推脱责任。可通过日常行为传递责任感，如按时偿还信用卡账单。

专业帮助与心理干预

若问题持续，可寻求心理咨询师帮助，分析孩子消费心理或行为动机，制定个性化教育方案。

关键提示：

教育过程中需保持耐心，避免简单粗暴的指责。通过渐进式引导，让孩子在理解中养成守信用的习惯。若涉及较大金额，建议优先通过协商解决，法律手段应作为最后手段。