矫正教育感想可以从以下几个方面进行撰写：

对学生的重新认识

矫正教育让我学会如何正确审视学生，看到他们背后的悲惨现实，而不仅仅是评判他们的行为。通过深入了解学生的家庭和社会背景，我逐渐理解和关爱他们，帮助他们回归正轨。

教育方式的更新

矫正教育让我意识到自己的教育方式需要不断更新，注重个体化和针对性强的教育方案。每个学生都有不同的心理障碍和社会背景，教育者应该通过深入的沟通了解他们的内心想法，从而更好地制定教育方案。

多角度、多层次的教育模式

矫正教育需要采用多角度、多层次的教育模式，包括心理、思想、道德、法律和职业等方面的知识与技能。这种综合性的教育模式能够更好地促进矫正对象的全面发展，帮助他们健康融入社会。

认知和行为的改变

矫正教育注重矫正对象的认知和行为改变。通过心理疏导和行为规范的指导，帮助纠正偏离道义或法律的行为模式，培养其正向品格。

尊重、关爱和耐心

在矫正教育过程中，我深刻体会到尊重、关爱和耐心的重要性。作为教育工作者，我们应该化身成为学生的引路人，引导他们回归社会、回归正轨。通过关爱和耐心，让学生感受到生命的光辉和温馨。

自我反思与成长

在矫正过程中，我经历了从犯错者到自觉践行规律的转变者。通过专业的心理分析，我逐渐认识到自己的行为对社会和他人所带来的深远影响。矫正不仅是一次深刻的自我认识和心灵成长，也是重建与社会和谐关系的重要过程。

社会资源的有效利用

社区矫正需要各种社会资源的支持，包括司法、教育、医疗和社会福利等。通过资源的优化配置和合作，可以更好地为矫正对象提供帮助和支持，促进社会和谐发展。

乐观积极的心态

在矫正过程中，保持乐观积极的心态至关重要。相信自己能够改变，养成良好的习惯，与家人和朋友保持良好沟通，寻求他们的支持和帮助，是坚持下去的关键。

通过以上几个方面的撰写，可以全面而深入地表达在矫正教育过程中的感想和体会。