针对小孩骂老人的行为，教育需要从多方面入手，结合沟通引导、规则教育、情绪管理及家庭环境优化等策略。以下是具体建议：

一、冷静沟通与情绪管理

避免情绪化回应

当孩子骂人时，家长应先冷静下来，避免立即愤怒反击。情绪激动可能加剧矛盾，让孩子更加抵触。

给予孩子表达空间

让孩子有时间平复情绪，等其情绪稳定后再进行对话。此时可以询问：“你为什么这么生气？有没有更好的表达方式？”。

教授情绪调节技巧

通过故事、游戏等方式，教孩子识别情绪并学会用语言表达愤怒、失望等情绪，而非通过辱骂宣泄。

二、规则教育与行为引导

明确行为界限

制定家庭规则，明确禁止辱骂长辈。通过“如果……那么……”的句式让孩子理解规则后果，例如：“如果你骂人，就要向长辈道歉并写检讨。”。

以身作则

家长需在日常生活中展示尊重和礼貌，避免在孩子面前发表负面言论。孩子会模仿大人的行为模式。

建立奖惩机制

当孩子遵守规则时，及时给予表扬和奖励（如小贴纸、额外游戏时间）；若违反规则，则需适当惩罚（如减少娱乐时间），并解释原因。

三、家庭环境优化

营造和谐氛围

父母应避免在孩子面前争吵或暴力解决问题，保持积极乐观的家庭情绪。良好的氛围有助于孩子形成尊重他人的习惯。

统一教育口径

家长之间要达成教育共识，避免因溺爱或严管引发矛盾。若出现分歧，应冷静协商解决方案。

关注心理需求

若孩子因情绪问题（如焦虑、压力）而辱骂他人，需关注其内心世界，提供情感支持。可通过倾诉、陪伴等方式帮助孩子缓解情绪。

四、外部支持与法律意识

及时寻求帮助

若孩子持续出现辱骂行为且劝阻无效，可寻求学校、社区或专业机构（如亲子课程）的介入。

法律意识培养

让孩子了解辱骂可能带来的法律后果（如《反家庭暴力法》相关规定），增强其责任感。

通过以上方法，家长可以逐步引导孩子认识到辱骂的不当性，培养其尊重长辈的品德。关键在于保持耐心，以身作则，并通过积极的沟通机制解决问题。