针对小孩不喜欢看书的问题，教育方法需要结合兴趣引导、环境营造和习惯培养等多方面因素。以下是具体建议：

一、根据兴趣选择书籍

年龄与认知匹配：

选择适合孩子年龄、认知水平的书籍，如低龄儿童适合图画书、童话故事，稍大孩子可尝试科普读物或经典名著的动画版。

兴趣导向：

通过观察孩子喜欢的主题（如动物、太空等），挑选相关书籍。例如，喜欢动物的孩子可先从《孙子兵法》动画版入手，再引导阅读纸质版。

二、创造良好的阅读环境

物理环境：

为孩子打造安静、舒适的阅读角落，配备适合的桌椅和充足的光线，减少干扰因素。

心理环境：

营造家庭阅读氛围，家长以身作则，定期开展家庭读书会或亲子共读活动，让孩子感受到阅读的乐趣。

三、培养阅读习惯

固定阅读时间：

每天设定15-30分钟的阅读时间，帮助孩子形成规律习惯。

奖励机制：

结合孩子兴趣设置小目标（如读完一本绘本），完成后可给予小奖励（如贴纸、选择活动），激发积极性。

四、激发内在驱动力

关联兴趣与阅读：

当孩子对某领域感兴趣时，引导其通过阅读获取更多知识。例如，喜欢运动的孩子可阅读体育科普书籍。

探索阅读意义：

帮助孩子理解阅读对认知、情感和未来发展的价值，如通过故事中的道理解决实际问题。

五、其他实用方法

多媒体辅助：

利用有声书、纪录片等多媒体资源，丰富阅读形式，吸引注意力。

减少干扰：

限制电视、手机等电子设备使用时间，避免孩子将娱乐与阅读混淆。

六、专业帮助

若尝试上述方法仍无改善，建议咨询教育专家或儿童心理医生，排查是否存在认知障碍或学习障碍等问题。

通过以上方法，逐步引导孩子从被动阅读转向主动探索，培养终身的阅读兴趣。关键是要保持耐心，避免强制或功利化的教育方式。