当面对小孩偷玩具的情况时，家长需要采取合适的教育方法来引导孩子认识并改正这一行为。以下是一些建议：

不在公众场合指责

家长应避免在公众场合指责或批评孩子，以免伤害孩子的自尊心。相反，应在私下里与孩子沟通，并道歉承诺赔偿。

耐心询问原因

深入了解孩子偷窃的原因，区分是有意还是无意。如果是无意的，要教导孩子建立物品归属权的观念，并让他们体会丢失物品的难受。

明确告知错误

对于有意识偷窃的孩子，要明确告知其行为错误，并通过换位思考让孩子理解他人的感受。

树立界限

帮助孩子理解“拿走别人的东西是不被允许的”这一明确界限，并通过实际行为示范和日常教育来强化这一观念。

引导归还物品

鼓励孩子主动归还偷窃的物品，并在归还过程中给予积极的反馈和表扬。

强调道德伦理

教育孩子偷窃是错误和不道德的行为，并强调基于道德伦理的重要性。

适当处罚

采取适当的处罚措施，如与孩子商量做家务或参加义工等，避免过分严厉的惩罚。

表达理解和尊重

在提醒孩子纠正错误时，家长应表现出理解和尊重，以帮助孩子建立正确的道德概念。

提供关注和支持

确保孩子得到足够的关注和支持，以减少因缺乏关注而导致的偷窃行为。

以身作则

家长自身也要树立良好的榜样，通过自己的行为来影响和教育孩子。

通过以上方法，家长可以更有效地引导孩子认识并改正偷窃行为，同时保护孩子的自尊心，帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。