背诵教育学理论可以通过以下方法来提高效率和记忆效果：

提炼关键词

提取每章或每个理论中的关键词和核心概念，理清复习思路。通过对比性记忆，掌握这些知识点的最主要特点性词语，有助于缩短选择题的答题时间，并为主观题赢取思考时间。

形成知识体系

教育学原理涵盖面广，涉及教育学中的多数基本理论。在复习时，可以将教育学原理与其他相关学科（如教育史、教育心理学、教育研究方法）联系起来，使脑中的教育知识形成体系。这种跨学科的联系记忆可以避免单一学科的枯燥乏味，并在不同范围的知识体系中寻找联系和记忆的便捷途径。

与现实生活结合

将书本上的理论与现实生活联系起来，想象理论在实际教育难题中的应用。这种联想记忆法可以加深对知识点的印象。

使用记忆技巧

艾宾浩斯遗忘曲线记忆法：规划每天的学习和复习时间，避免遗忘。

录音法：通过录音自己朗读来辅助记忆。

记忆口诀：将复杂内容简化为易于记忆的短语或句子。

默写法或默想法：通过不出声地回忆来加强记忆。

位置记忆法：将知识点与特定位置关联起来帮助记忆。

从宏观到微观背诵

先背诵学科的整体框架，再逐步填充中观和微观层面的内容。这种从宏观到微观的背诵顺序有助于在回忆时迅速定位知识点所属的章节和板块，提高记忆的准确性和提取速度。

多感官记忆法

调动多种感官参与记忆，如听觉、视觉和动作，可以大大提高背诵效率。

制定计划

制定一个详细的背诵计划，将需要背诵的内容分配到每一天，并按照计划执行。合理安排时间，避免过度疲劳。

创造良好的学习环境

选择一个安静、整洁、明亮的学习环境，减少干扰和杂念，提高学习效率。

反复练习

将需要背诵的内容分成小块，每次集中注意力背诵一部分，然后回顾和巩固，再继续背诵下一部分。这样可以加深记忆。

合理休息

在背诵过程中，要注意合理休息，避免过度疲劳。适当的休息可以缓解大脑的紧张状态，提高记忆效果。

通过以上方法，可以更高效地背诵教育学理论，增强记忆效果，提高学习效率。