学校环境教育点评可以从以下几个方面进行：

校园安全

是否有专门的安全措施和规定。

校园内是否存在安全隐患。

是否有有效的应急预案和安全培训。

卫生状况

教室、卫生间、餐厅等公共场所的清洁程度。

学校是否定期进行卫生检查和维护。

学生是否接受卫生教育和培训。

基础设施

教学楼、实验室、体育设施等设施的完好程度。

图书馆、自习室等学习场所的设备和资源是否充足。

学校是否提供良好的网络和电子设备支持。

环境保护

学校是否有环境保护政策和措施。

是否开展环境保护教育和活动。

学校周边环境是否清洁整齐。

安静程度

是否有噪音干扰。

学校是否设立了安静的学习和休息区域。

是否有良好的室内外声音控制措施。

综合环境

学校周边地理位置、气候条件等。

交通便利程度，如公共交通的方便性、校车服务。

商业配套设施，如超市、餐厅、书店、银行等。

娱乐设施，如公园、运动场、电影院、购物中心等。

安全性，如治安情况、警察局、消防站等。

教育资源，如图书馆、博物馆等文化机构，优秀的中小学、高校等。

环境卫生，如垃圾处理设施、绿化带等。

社区氛围，如邻里关系、社区安全意识、环保意识等。

教学设施

教室、实验室、图书馆、运动场等设施是否完善。

设施的使用情况和维护情况。

师资力量

教师是否具有丰富的教学经验和专业知识。

教师是否能够关注学生的学习和生活状况。

学生管理

学校是否能够保持校园安全和纪律。

学校是否能够关注学生的心理健康和个性发展。

校园文化

学校是否有丰富多彩的艺术和体育活动。

学校是否能够营造积极向上的学习氛围。

家校合作

学校是否能够及时沟通和解决问题。

在撰写点评时，可以根据上述方面逐一进行评价，结合具体事例和数据，提出改进建议。例如，可以提到某学校在环境保护教育方面的突出表现，或者指出某学校在基础设施方面需要进一步改善的地方。通过详细描述和具体建议，可以使点评更具针对性和实用性。