面对吉林地区孩子的叛逆问题，以下是一些建议的教育方法：

1. 心理辅导与行为矫正并重

专业心理辅导：学校应配备专业的心理辅导团队，通过一对一或小组辅导的方式，深入了解学生的心理状态和需求，为他们量身定制个性化的心理辅导方案。这些方案可以帮助学生解决内心问题，重建信任关系，培养自我认知和情感管理能力。

行为矫正训练：通过一系列的行为矫正训练，如团队合作、沟通技巧、情绪管理等，帮助学生纠正不良行为习惯，培养自律性和责任感。

2. 鼓励与有效沟通

鼓励孩子：多给予孩子鼓励，让他们产生被认可、被相信、被尊重的感觉，从而减少叛逆期行为。

有效沟通：家长应多与孩子进行沟通，理解他们的想法，尊重孩子的意见，避免控制或批评。通过有效沟通，可以让孩子感受到被尊重，从而减少叛逆行为。

3. 建立和谐的家庭氛围

尊重和谐：营造一个尊重和和谐的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和支持。

避免过度干涉：家长应学会倾听孩子的想法，鼓励他们自己做决定，避免过度干涉，减轻孩子的心理压力。

4. 个性化教育方案

因材施教：根据每个学生的不同特点和问题，制定个性化的教育方案，通过一对一的心理辅导和行为引导，帮助学生解决心理问题，调整心态，树立自信。

5. 军事化训练与文化课程并重

军事化训练：通过严格的军事化训练，培养学生的纪律意识、团队合作精神和吃苦耐劳的品质。

文化课程：在注重行为矫正的同时，也要重视学生的学业发展，开设与普通学校同步的文化课程，确保学生在接受行为矫正的同时，不耽误学业。

6. 社会实践与家庭教育指导

社会实践活动：组织学生参加各种社会实践活动，如农业劳动、手工劳动、社会实践等，让学生了解社会、增长见识、提高社会实践能力。

家庭教育指导：通过家庭咨询、亲子互动等活动，帮助家长修正不正确的家庭教育模式，引导迷途孩子及他们的家庭步入健康、快乐、智慧、和谐之路。

7. 家长以身作则

表率作用：家长要做到以身作则，言行一致，给孩子树立榜样，才能要求孩子做事。

8. 及时表扬与耐心引导

及时表扬：对于孩子的一些良好行为，家长应及时给予表扬，增强孩子的自信心和积极性。

耐心引导：当孩子听不进道理时，家长应展现和蔼可亲的态度，循序渐进地引导，避免过激的情绪使孩子叛逆心理更加严重。

通过上述方法，可以更有效地教育和引导吉林地区的叛逆孩子，帮助他们度过这一关键时期，健康成长。