教育孩子树立积极心态是一个综合性的过程，需要家庭、学校和社会的共同努力。以下是一些建议：

家庭教育的作用

家长应通过言传身教，培养孩子的自信心和独立性，鼓励他们勇敢尝试新事物，相信自己的能力。

家长需要给予孩子足够的关爱和支持，让他们感受到温暖和安全，从而培养出乐观向上的心态。

家长应以身作则，树立积极向上的榜样，引导孩子形成乐观的心态。

学校教育的角色

学校应注重培养学生的自信和自尊心，给予他们足够的赞扬和肯定。

学校可以通过组织各种活动，培养学生的合作精神和团队意识，让学生在集体活动中体验成功与快乐。

学校应开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，学会合理表达情感，学习应对压力的方法。

社会环境的营造

社会应提供积极向上的榜样，让小学生能够接触到正能量的事物。

社会可以通过组织各种活动，如文化艺术节、志愿者活动等，让小学生参与其中，感受到社会的温暖和关爱。

媒体等渠道应传递正能量，激发小学生的积极心态。

小学生自我培养

小学生可以通过树立目标和制定计划来激发自己的积极性，例如制定每天的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

小学生应培养自己的兴趣爱好，通过参与体育、音乐、绘画等活动，让自己的心情保持愉悦和积极。

小学生需要学会面对挫折和困难，从失败中吸取教训，不气馁不放弃。

情感教育与心理疏导

教师应了解学生，尊重学生，经常和学生沟通，对学生的点滴进步予以关注。

教师要让学生知道哪些情绪、情感是好的，哪些是不好的，并学会控制消除不良的情绪。

家长和老师应注重孩子的情感教育，帮助他们表达和控制自己的情感，找到合理的宣泄方式。

培养积极心态的具体方法

巧妙暗示，树立自信：通过肯定和赞扬，帮助孩子建立对自身能力的正确认识和充分估价。

传授方法，促进交往：通过交往，学生不仅对自己有一个客观的认识，而且对别人也有所了解，既不惟我独尊，又不自暴自弃。

善于疏导，培养情感：教师和家长应关注学生的情感体验，帮助他们建立积极的情绪体验。

智能训练与学习心理指导：帮助学生建立对智力本质的认知，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。

健全人格的培养：教导小学生学会独立，培养耐挫能力，掌握与异性交往的技巧。

通过上述方法，家长、学校和社会可以共同努力，帮助小学生树立积极的心态，为他们的健康成长和未来的学习生活打下坚实的基础。