教育孩子丢东西的问题，可以从以下几个方面入手：

培养按“清单”做事的习惯

让孩子按照“清单”逐一完成收拾书包、整理房间或完成作业等任务，这样可以帮助他们养成做事有条理的习惯，减少丢东西的情况。

家长以身作则

家长要爱整洁、不乱扔东西，每次孩子回家之前尽量把东西收拾好，避免孩子看到家里一片狼藉。通过家长的示范，孩子会逐渐学会整理和珍惜自己的物品。

让孩子理解财产的价值和后果

与孩子进行谈话或阅读相关书籍，让他们明白什么是财产和财产的价值，以及丢失东西的后果和影响。可以和孩子一起制定一份“失物招领”计划，帮助他们了解在丢失东西时应该采取的措施。

建立有序的生活环境

物品放置位置固定，有利于纠正孩子丢东西的行为。家长可以帮助孩子把玩具、文具、书本等用品分门别类收拾好，并督促孩子用完物品后归回原处。

让孩子自己承担后果

在孩子丢东西后，不要立即补救，让他有“自食其果”的机会。通过这种方式，孩子可以体验到丢东西带来的不便，并学会对自己的行为负责。

增加对孩子的关注

孩子常常通过一些行为来吸引父母的关注，因此家长要增加对孩子的关注，及时表扬和鼓励他们在整理物品方面的进步，而不是只关注他们的错误行为。

采用自然后果法

当孩子因为自己的疏忽而遭受损失时，不要急于替他解决问题，而是让他体验到这种行为带来的后果。例如，如果孩子不小心弄丢了心爱的玩具，可以让他用零花钱自己去买，从而意识到丢三落四是要付出代价的。

耐心教育和及时鼓励

家长在面对孩子乱七八糟的情况时，要控制自己的情绪，耐心教育并及时鼓励孩子。这样可以让孩子在轻松愉快的氛围中学会整理物品。

通过以上方法，家长可以有效地帮助孩子改掉丢东西的坏习惯，培养他们做事有条理、爱整洁的好习惯。