创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。它具有以下几个显著特点：

实践性 ：创客教育强调通过动手实践来学习，让学生在真实世界的实践中学习，从而提高解决问题的能力。

创新性：

创客教育鼓励学生勇于尝试新想法、新方法，培养学生的创新精神和解决问题的能力。

跨学科性：

创客教育将多个学科融合在一起，促使学生从不同角度思考问题，培养综合性创造思维。

合作性：

创客教育强调学生在团队中分工合作，共同完成项目，培养学生的团队精神和协作能力。

开放性：

创客教育的教育空间开放，教育主体平等交互，教育资源更加信息化，教学活动更加广泛，教学实践更加丰富。

灵活性：

创客教育方法灵活多样，适应不同学生的兴趣和能力，注重个体差异，提供个性化的学习方式。

普及性：

创客教育面向全体学生，旨在让学生有想法时，可以借助自己的能力来实现这一想法，具有普及性和工具性。

综上所述，创客教育在培养学生创新能力、探究力和创造力方面具有显著优势，是一种有效的新型教育模式。它不仅在学校教育中得到了广泛应用，也在校外教育中发挥着重要作用。通过创客教育，学生能够在实践中学习，在合作中成长，在创新中发展，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

建议

学校：应积极推广创客教育，提供必要的资源和平台，鼓励学生参与创客活动，培养他们的创新能力和实践能力。

企业：可以参与创客教育市场，提供专业的创客教育产品和服务，支持学校开展创客教育。

家长和社会组织：应支持创客教育的发展，为学生提供更多的实践机会和资源，推动社会创新。