教育叛逆学校需要采取一系列综合措施，以确保学生的行为得到改善，心理得到健康发展，并最终能够重新融入社会。以下是一些建议：

严格管理

实行封闭式或半封闭式管理，制定明确的校规校纪，包括作息时间、日常行为和学习要求，以培养学生的自律性和责任感。

心理辅导

配备专业的心理咨询师团队，为学生提供一对一或小组辅导，帮助学生解决心理困惑，增强自我认知和情感管理能力。

行为疗法

采用行为疗法，如正面强化、负面惩罚、角色扮演等，以改变学生的不良行为习惯，学会自我控制和情绪调节。

家庭教育

强调家庭教育的重要性，通过家长培训、家庭治疗等方式，增强家长的教育意识和能力，促进家校合作，共同解决学生的问题。

奖励和惩罚机制

设置奖励机制，如表扬、奖励物品或特权等，激励学生做出正确行为；对于违反校规的行为，采取相应的惩罚措施，如警告、扣分或限制某些活动等。

社会教育

组织各种社会实践活动和志愿服务，让学生了解社会的规范和规则，建立正确的价值观和行为准则，增强社会责任感和公民意识。

师生关系

建立良好的师生关系，通过及时的沟通和交流，建立信任关系，教师要关注学生的情感需求和心理状态，给予足够的关爱和支持。

个性化教育

注重根据每个学生的兴趣、能力和学习方式来设计教学计划，激发学生的学习兴趣和动力。

户外教育

采用户外活动和探索为核心，通过接触大自然来培养叛逆孩子的团队合作、自信心和责任感。

非传统教育

鼓励学生积极参与社区服务、实践学习和实际应用，培养实践能力和社会责任感。

家校合作机制

重视与家长的沟通和合作，定期向家长反馈孩子的学习和生活情况，提供家庭教育指导，帮助家长改善教育方式，形成家校共育的良好局面。

通过上述措施，叛逆学校可以更有效地教育学生，帮助他们纠正不良行为，重建自我认知，提高社会适应能力。同时，家长和社会也应给予足够的关注和支持，共同促进青少年的健康成长。