教育孩子讨好行为需要采取一系列综合措施，以下是一些建议：

建立优质朋友圈

家长应引导孩子与正直、善良、诚实、勇敢的孩子交朋友，避免过度保护或指责孩子。

通过与孩子的朋友及其家长交谈，了解孩子在不同环境中的表现，学习其他家长的教育方式。

关注孩子的内心

引导孩子关注自己的感受，重视自己的需求，而不是总是征求他人的意见。

通过日常生活中的小事，如外出就餐时询问孩子的喜好，让孩子感受到自己的重要性。

多参加集体活动

带孩子参加集体活动，鼓励他们在生活中做真实的自己，敢于表达自己的想法和需求。

通过参加“语言表演班”等集体性娱乐活动，给孩子提供表现的机会，培养自我意识和独立能力。

树立自信心

多夸奖和表扬孩子的正确行为，增强他们的自信心。

鼓励孩子积极主动地与他人交流，培养兴趣爱好，让他们对自己有充分的认可感。

父母以身作则

父母应反思自己是否也是讨好型人格，努力纠正自己的行为，为孩子树立榜样。

在家庭中展示健康的人际互动策略，通过沟通和冲突解决的模式，潜移默化地影响孩子。

减少控制欲

减少对孩子的过度保护，让他们有机会自主地做决策和处理问题。

学会拒绝

教育孩子学会拒绝他人的要求和期望，培养他们的边界感和自我认同感。

通过角色扮演和情景模拟，练习如何在不伤和气的情况下拒绝他人。

提供积极反馈

当孩子表达出自己的想法和意见时，给予积极的反馈和支持。

让孩子知道他们的意见和感受是有价值的，有助于他们建立内在的自信。

培养独立能力

鼓励孩子独立思考和解决问题，树立独立个体的概念。

通过参加社会活动、团队活动等，增加孩子成功的经验，帮助他们建立自信心。

保持沟通畅通

与孩子保持沟通畅通，关注他们的心理变化，及时给予指导和帮助。

如果发现孩子的讨好行为影响到学业、社交或情绪状况，考虑寻求专业的心理辅导。

通过以上措施，家长可以帮助孩子逐步摆脱讨好型人格，培养健康自信的性格。重要的是，家长需要始终保持耐心和关爱，以爱和尊重为基调，引导孩子学会在关心他人和自我价值之间取得平衡。