教育教学目的的填写通常包括以下几个方面：

知识目标：

明确学生要掌握的主要知识点和基本概念。

能力目标：

说明学生通过学习应具备的技能和能力，如分析问题、解决问题、批判性思维等。

情感态度与价值观目标：

阐述学生在学习过程中应形成的态度和价值观，如对待知识的探索精神、对社会的责任感等。

在填写时，建议按照上述三个维度进行详细描述，确保每个目标都是具体、可衡量、可实现、与学生需求相关的。例如：

知识目标：通过本课程的学习，学生能够理解并运用英语中的基本语法规则。

能力目标：通过本课程的学习，学生能够提高听、说、读、写的能力，培养跨文化交流的意识和能力。

情感态度与价值观目标：通过本课程的学习，学生能够增强对不同文化的理解和尊重，培养全球视野和社会责任感。

此外，教学目的的填写还应考虑学生的认知规律和差异性，按照教学内容由低到高、由易到难，设计具有不同要求、不同层次的教学目标，使每个学生都能在自己原有基础上有所发展。

最后，教学目的的填写应与教育目的、培养目标相联系，同时要符合具体的教学实际，确保教学活动的有效性和学生的学习成果。