教师教育随笔的投稿步骤和建议如下：

选择合适的平台

研究不同平台的读者群体，了解各个平台的受众特性，选择与自己文章内容最匹配的读者群体。

考虑文章类型，分析不同平台倾向于发表的文章类型（如实践报告、理论探讨等），找到适合自己作品的类型。

关注当前幼儿教育领域的热门话题，增加文章的时效性和关注度。

挖掘自己在幼儿教育领域的专长和经验，分享独特的观点和实践经验。

准备工作

收集和整理资料，包括实践经验记录和整理的案例分析，以及参考最新的教育理论和研究成果。

撰写稿件

撰写标题，确保标题简短而具有吸引力，能够准确反映文章的核心内容。

关键词优化，在标题中合理使用关键词，提高搜索引擎的检索效果。

编写摘要，用简洁的语言概述文章的主要内容和结论，展现文章的核心价值。

突出亮点，强调文章的创新之处和实用性，吸引读者的兴趣。

格式调整

根据目标平台的格式要求，调整文章的版式和引用格式。

投稿

通过期刊网站或邮件方式进行投稿。在提交稿件时，一般需要同时提供文章和投稿信，并按照期刊要求填写相应的信息。

审稿过程

一般情况下，期刊编辑会对稿件进行初审，通过初审后，会将稿件分派给专家学者进行审稿。审稿周期一般会有一定的时间，需要耐心等待。如果稿件被拒稿，可以根据审稿意见进行修改后重新投稿，或者尝试在其他期刊投稿。

注意事项

在投稿前，认真阅读目标期刊的投稿要求和注意事项，确保稿件符合期刊的要求和格式。

通过以上步骤，教师可以有效地投稿自己的教育随笔，与更多的读者分享自己的教育经验和见解。