面对高考生喝酒的问题，教育的方法和策略需要综合考虑家庭、学校和社会的多个方面。以下是一些建议：

了解原因和情况

家长首先需要冷静处理，了解孩子喝酒的原因和情况，包括与谁一起喝、在哪里喝等。通过沟通交流，可以更好地理解孩子的行为，从而找到合适的教育方法。

教育和引导

告知危害：家长应清楚地告诉孩子饮酒的危害，包括对身体健康的影响、可能引发的疾病、酒精对学习和生活的影响等。

树立榜样：家长自身要避免酗酒，为孩子树立良好的榜样，并通过自身的行为影响和教育孩子。

明确规范：教育孩子在校园内外都要遵守相关规定，明确饮酒是不被允许的行为，并了解可能带来的后果。

合理奖惩

适度惩罚：如果孩子违反了校规或家庭规定，可以采取适当的惩罚措施，如写检讨书、做一些额外的家务等，但要注意惩罚要合理，不能过于严厉。

正面激励：对孩子在戒酒方面取得的进步给予表扬和奖励，增强其自我控制的信心和动力。

情感支持

倾听和理解：家长要耐心倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和困惑，给予情感上的支持和鼓励。

建立信任：通过平等的沟通，建立亲子之间的信任关系，让孩子感受到家长的关爱和支持，从而更愿意接受家长的教育和建议。

替代活动

丰富生活：鼓励孩子参加各种积极的活动，如运动、音乐、艺术等，将注意力从饮酒转移到其他有益的事物上。

家庭活动：家长可以组织一些有意义的家庭活动，增进亲子关系，让孩子在家庭的温暖中感受到责任和关爱。

持续关注

加强监管：家长要关注孩子的日常行为，及时发现并纠正不良行为，确保孩子能够健康成长。

教育和预防

家长和学校应加强对学生的教育和引导，让他们充分认识到酒精的危害，避免在高考前饮酒。

应对喝醉的情况

耐心劝解：告诉孩子喝酒对自己的身体有害，积极帮助孩子疏导内心的压力，让孩子有一个健康的心态。

使用适宜的肢体语言安慰：如果孩子出现情绪不良、心情低落、烦躁等症状，可以适当地给孩子一些不刺激、口语化的肢体语言安慰。

创造适宜的环境条件：确保孩子所处的环境安静、舒适，避免吵闹和过高的温度。

提供药物安慰：如果孩子第二天有明显的恶心、呕吐等不适症状，可以遵医嘱给他使用一些药物来缓解症状。

陪伴和支持：在孩子喝醉后的第二天，多陪伴他，让他感受到家人的关心和温暖。

通过以上综合措施，家长和学校可以帮助高考生认识到饮酒的危害，培养他们的自我控制能力，从而有效减少高考前饮酒行为的发生。