面对初中生的混子行为，家长和教育者需要采取一系列综合措施来进行教育。以下是一些建议：

理解与接纳

理解初中生的叛逆情绪和自我意识的发展，尊重他们的独立性，同时给予适当的支持和引导。

接纳孩子的情绪波动，避免在有情绪时进行教育，以免加剧冲突。

建立信任关系

与孩子建立信任感，让他们感受到家长的支持和理解，愿意分享内心的想法和问题。

通过日常互动，如散步、吃饭等轻松场合，与孩子进行开放式的沟通，减少孩子的防备心理。

设定合理规则

与孩子共同制定明确的规则，让他们理解这些规则是为了他们的关心和保护，而不是约束。

规则一旦确定，严格执行，同时设立适当的奖励和惩罚机制，帮助孩子建立责任感和自我管理能力。

引导积极兴趣

帮助孩子找到健康的兴趣爱好，如运动、艺术等，转移注意力，充实课余生活，用正当的方式获得成就感。

关注交友情况

适当关注孩子的朋友圈，了解他们的朋友和社交习惯，如果发现有不良伙伴，逐步引导孩子远离，而非直接打压。

情绪管理

教导孩子识别和表达负面情绪，用健康的方式来处理情绪，如运动、艺术创作或写作。

家长自身也要做好情绪管理的示范，遇到分歧时冷静处理，为孩子树立榜样。

寻求专业帮助

如果家长发现孩子的问题已经超出了自身可控范围，可以及时求助学校心理老师或专业心理咨询师，通过专业辅导的方法矫正孩子的行为方式。

家校合作

家长需要与学校保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同制定教育策略，形成教育合力。

通过以上措施，家长和教育者可以帮助初中生逐步改善混子行为，培养他们成为有责任感、有能力和有正面价值观的人。