面对爱告状的孩子，家长和教育者需要采取理解、耐心和引导的方法来帮助他们调整行为。以下是一些建议：

倾听和理解

当孩子告状时，首先要做的是耐心倾听，了解事情的全貌和孩子的真实感受。这有助于缓解孩子的情绪，并让他们感受到被重视和理解。

区分问题的重要性和紧急性

教育孩子区分哪些问题需要立即解决，哪些可以稍后处理。例如，在老师上课或孩子们正在玩耍时，可以建议孩子下课后或活动结束后再反映问题。

鼓励自主解决问题

鼓励孩子尝试自己解决问题，比如通过沟通和寻求其他人的帮助。这有助于培养孩子的独立性和自信心。

提供适当的引导和支持

如果孩子不知道如何解决问题，可以引导他们思考可能的解决方案，或者提供一些基本的冲突解决技巧，如使用言语表达不满、倾听他人观点、寻找妥协方案等。

教会情绪管理

孩子告状有时是因为情绪宣泄。家长可以通过角色扮演、情绪卡片等工具，帮助孩子识别和管理自己的情绪，学会在遇到冲突时保持冷静。

以身作则

家长自己也要树立良好的榜样，遵守规则，以身作则，让孩子明白规则的重要性，并学会用合适的方式表达需求和感受。

适度介入

对于孩子的小争执或误会，可以鼓励他们自己尝试解决；而对于涉及安全、道德或法律的问题，家长则需要及时介入，保护孩子的权益，同时教会他们如何正确应对类似情况。

给予正面反馈

当孩子能够独立解决问题或妥善处理冲突时，及时给予表扬和鼓励，强化他们的正面行为。

通过以上方法，家长和教育者可以帮助孩子逐渐减少告状行为，培养他们成为善于处理人际关系、受同伴欢迎的人。