品行差学生的教育需要教师和家长的共同努力和耐心。以下是一些建议：

建立信任关系

教师应该通过关爱和保护学生，建立与学生之间的信任关系。这种信任是进行有效教育的基础。

科学引导

教师应该对成绩较差的学生进行科学引导，帮助他们找到适合自己的学习方法，提升学习兴趣和自信心。

情感关怀

对于有行为问题的学生，教师应该给予足够的情感关怀，理解他们的需求和困惑，帮助他们度过难关。

耐心辅导

对于厌学、爱发脾气、不懂感恩的学生，教师应该耐心辅导，通过家访、与家长沟通等方式，共同寻找解决问题的方法。

尊重个体差异

教师应该正确看待学生的差异性，尊重每个学生的个性和成长节奏，避免用统一的标准来衡量所有学生。

家校合作

教师应该与家长保持密切沟通，共同制定教育策略，形成家校合力，共同促进学生的成长和进步。

软处理叛逆行为

对于叛逆期的学生，教师应该采取软处理的方式，避免使用过激的语言和行为，以免激化矛盾。

引导自我认知

教师可以通过各种活动，帮助学生认识自己的优点和不足，引导他们树立正确的价值观和人生观。

激励与鼓励

教师应该多给予学生激励和鼓励，帮助他们建立自信心，激发他们的学习动力和积极性。

专业支持

如果学生的行为问题较为严重，教师可以寻求专业心理咨询师的帮助，采取更专业的干预措施。

通过以上方法，教师和家长可以共同努力，帮助品行差的学生逐步改善行为，走向健康成长的道路。