教育特殊儿童需要采取一系列综合性的措施，以满足他们在不同方面的需求。以下是一些建议：

了解身心特点

特殊儿童在身心发展上往往存在独特的需求，教育者需要了解他们的特殊情况和需求，以便制定适合他们的教育计划。

尊重个性差异

每个特殊儿童都是独立的个体，拥有自己的情感、喜好和梦想。尊重他们的个性差异，避免将他们强行纳入“正常”的教育模式。

耐心和持之以恒

教育特殊儿童需要极大的耐心，因为他们的学习进度可能较慢，需要反复练习和引导。教育者应给予他们足够的时间和空间去适应和学习。

个性化教育方案

根据每个特殊儿童的具体情况，制定个性化的教育方案。例如，对于有音乐天赋的孩子，可以通过音乐来激发他们的兴趣和学习动力。

良好的行为习惯培养

帮助特殊儿童建立良好的行为习惯，如整理玩具、遵守规则等，以增强他们的生活自理能力和自信心。

激发参与活动的兴趣

鼓励特殊儿童参与各种活动，发掘他们的兴趣和特长。家长和教师应尽早为他们提供学习一技之长的机会，并通过鼓励和奖励来调动他们的积极性。

情感支持与激励

特殊儿童容易产生自卑和消极情绪，教育者应以爱心和耐心去激励他们，帮助他们树立自信心。同时，建立民主、平等的师生关系，让他们感受到被尊重和接纳。

家校合作

家长在特殊儿童的教育中起着重要作用。教师应与家长密切合作，共同制定和执行教育计划，确保孩子在家庭和学校都能得到一致的支持和引导。

创造包容的教育环境

为特殊儿童提供一个温馨、包容、无歧视的教育环境。教室应布置得温暖舒适，墙上挂有孩子们的作品，以增强他们的归属感和自信心。

因材施教

根据特殊儿童的不同特点和需求，采用多样化的教学方法。例如，对于有视觉障碍的孩子，可以通过触觉和嗅觉来辅助学习；对于运动协调有困难的孩子，可以通过设计有趣的游戏来锻炼他们的能力。

通过以上措施，教育者可以更好地支持特殊儿童的成长和发展，帮助他们克服身心障碍，实现自己的潜能。