综合改革专业是指通过整合多学科知识与技能，培养具备创新能力和实践能力的高素质人才的专业类型。其核心特点和内涵可归纳如下：

一、基本定义

综合改革专业是教育领域为适应社会需求而设立的综合性、跨学科专业，通过课程体系、教学方法和管理模式的创新，解决复杂问题并推动学科发展。

二、核心特征

跨学科性

涉及经济学、管理学、理学、工学等多领域知识，例如金融工程结合数学与经济学，环境科学融合生态学与工程学。

创新人才培养模式

改革传统分科体系，可能要求学生同时学习文科和理科知识（如部分师范类专业），或采用项目式学习、实践教学等新型教学方法。

服务国家战略

重点支持国家战略需求领域，如人工智能、新能源、公共卫生等，培养具备行业前沿知识的应用型人才。

三、典型应用领域

国家战略领域：

如国家综合改革试点专业，涵盖经济管理、科技创新、社会服务等领域。

行业需求领域：例如医学影像技术结合计算机科学与医学，金融科技融合数学与金融学。

教育改革领域：部分师范类综合改革专业要求教师具备文理科知识，以适应新型教育需求。

四、发展前景

随着社会经济转型和科技发展，综合改革专业毕业生在政府机构、企业、科研单位等领域的就业前景广阔，职业发展空间较大。

五、改革目的

通过专业定位调整和教学模式创新，提升人才培养质量，推动学科交叉融合，服务国家创新驱动发展和区域经济转型。

> 注：国家级综合改革试点专业是其中具有较高影响力的类别，通过试点探索可推广的教学改革经验。