师范专业课程设置以专业教育为核心，结合教学技能与学科知识，具体可分为以下五类：

基础理论课程

- 教育学：

研究教育规律、原则与方法，涵盖教育哲学、教育史等子领域。 - 心理学：分析学生心理发展规律，包括普通心理学、教育心理学等，提升教学中的心理辅导能力。 - 课程与教学论：教授课程设计、教学方法、评价等实践技能，强化课堂教学能力。

学科专业知识

- 根据专业方向（如汉语言文学、数学、英语等），学习对应学科的基础理论与教学内容，例如汉语言文学需学习古代文学、现代汉语及语文课程论。

教学技能与实践

- 教学设计、 板书设计、 PPT制作等实操课程，提升教学设计与执行能力。 - 教育实习、案例分析等实践环节，将理论应用于真实教学场景。

教育技术应用

- 学习多媒体教学、网络教学工具及教育软件使用，优化教学手段。

综合素质培养

- 包括硬笔/粉笔字练习、教案研究、沟通能力训练等，为教师职业发展奠定基础。

注：

不同院校课程设置可能略有差异，但核心内容以教育学、心理学、学科知识及教学技能为主。