教育初中瘸腿女孩时，需要综合考虑她的生理和心理特点，制定个性化的教育计划，并注重以下几点：

培养学习兴趣

从学习兴趣的角度出发，培养孩子对学科的兴趣，改善其心理状态，使其对自己不喜欢的学科充满信心和兴趣。

学习方法指导

教导孩子有效的学习方法和答题技巧，帮助她们掌握学习英语的方法，从而提高学习效果。

学习习惯养成

帮助孩子梳理笔记，课前预习，课后复习，培养清晰思考的习惯，以提高学习效率。

个性化教学计划

根据年龄特点和心理发展情况，制定个性化的教学计划和方法，注重启发式教育，提高孩子的参与度和兴趣。

情感支持与理解

倾听和理解孩子的情感需求，给予她们足够的关注和关心，帮助她们建立积极的生活态度和心态。

鼓励与激励

多鼓励孩子，帮助她们建立自信，参加丰富多彩的课外活动和社会实践，培养兴趣爱好，让她们在学习中体验到快乐和成就感。

建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道，定期进行心灵沟通，关心她们的学习、生活和情感，给予积极的反馈和建议。

尊重孩子的个性与兴趣

尊重孩子的个性与兴趣特点，注重全面发展，包括文化课、体育锻炼、音乐艺术等多方面，以满足不同方面的发展需求。

设定明确的规矩和界限

设定明确的规矩和界限，让孩子知道什么是可以接受的，什么是不能接受的，并贯彻执行这些规则，给予明确的奖惩机制。

冷静处理问题

当孩子遇到困难或问题时，家长要冷静处理，与孩子进行充分的沟通，理解问题的根源，并给予适当的引导和支持。

通过以上方法，可以帮助初中瘸腿女孩克服身心障碍，全面发展，建立自信，成为一个健康、积极的青少年。