学历教育的目的可以从以下几个方面进行概括：

一、社会价值层面

培养社会主义建设者和接班人

学历教育以培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人为根本目标，符合我国社会主义建设对人才的基本要求。

服务社会与国家发展

通过系统学习，使受教育者掌握现代社会所需的专业知识和技能，满足经济、科技、文化等领域对高素质人才的需求，推动社会进步和产业升级。

二、个人发展层面

促进全面发展

强调德、智、体、美、劳等多方面的均衡发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的个体。

提升职业竞争力

学历教育提供的学历证书（如学士、硕士等）在求职、晋升中具有较高认可度，有助于个人职业发展。

三、教育理念与方法

以学生为中心

注重学生差异性，因材施教，激发学习兴趣，培养自主学习能力和终身学习意识。

知识与能力并重

既重视基础知识的系统性掌握，也强调批判性思维、创新能力和实践能力的培养。

四、历史与文化意义

传承与创新

通过教育传承民族文化，同时培养具有国际视野的创新型人才，推动文化自信与文化繁荣。

缩小社会差距

为弱势群体提供受教育机会，促进教育公平，助力社会阶层流动。

综上，学历教育目的既承载着社会对人才的基本需求，也关注个体成长与发展，是教育实践中的核心导向。