二战时期艺术生的就业方向主要受限于当时的社会背景和行业发展水平，但结合历史资料可总结出以下特点：

文化艺术机构任职

艺术生多在博物馆、美术馆、画廊等文化机构担任策展人、艺术顾问等岗位，这些岗位对专业技能和艺术热情要求较高，稳定性较强。

教育与培训领域

部分艺术生进入中小学担任美术教师，或加入艺术培训机构担任讲师，随着艺术教育普及，这一领域需求稳定。

传媒与出版相关岗位

影视制作、广告策划等创意领域为艺术生提供发展空间，例如参与影视后期制作、广告创意设计等，适合具备创意表达能力的毕业生。

自由职业与跨界发展

少数艺术生选择自由职业，利用专业技能从事设计、策展等，或跨界进入金融、文秘等领域，但需适应新环境。

总结：

二战时期艺术生就业方向以文化艺术机构、教育及传媒领域为主，职业稳定性较高，但整体发展空间受限于当时的经济和技术水平。