特殊学校开设的专业主要包括以下几种：
特殊教育专业
主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等。
课程涵盖特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。
人群康复专业
培养适合特殊人群康复以及高危人群的早期干预和指导工作的服务性专业人才。
课程包括心理学、病理学、特殊儿童心理学、心理咨询、行为矫正、康复医学、特殊教育技术等。
计算机科学教育专业
培养电化教育及物理教师，课程涵盖摄影摄像技术、计算机网络技术、多媒体技术、课件制作、物理学、教育学等。
初等教育专业
培养中、小学、幼儿园教师及各行业的管理人才，课程包括语文、数学、政治、英语等公共课程及教育学、心理学等。
英语教育专业
培养中、小学、幼儿园教师及各行业的管理人才，课程包括英语精读、语法、泛读、听力、口语、英美概况、教育学、心理学等。
艺术教育专业
培养特殊儿童艺术教育的教师，课程涵盖思想政治课、语文课、数学课、英语课、计算机、教育学、心理学、特教概论、教科方法、手语或盲文、素描、色彩等。
儿童康复专业
培养适合特殊人群康复以及高危人群的早期干预和指导工作的服务性专业人才，课程包括心理学、病理学、特殊儿童心理学、心理咨询、行为矫正、康复医学、特殊教育技术等。
听力障碍教育
针对听力受损的儿童进行教育和支持的专业，包括学习手语、听力评估和干预等。
视力障碍教育
针对视力受损的儿童进行教育和支持的专业，包括学习盲文、视觉评估和康复等。
智力障碍教育
针对智力发展迟缓的儿童进行教育和支持的专业，包括学习认知评估、特殊教学方法等。
自闭症教育
针对自闭症儿童进行教育和支持的专业，包括学习自闭症的特点、行为矫正和社交技能训练等。
康复教育
包括物理康复、职业康复、言语康复等，旨在帮助特殊儿童恢复或提高身体功能和生活质量。
教育康复
结合特殊教育和康复医学，提供综合性的康复和教育服务。
手语翻译
学习手语及其翻译技巧，以便与听力或言语受损的儿童进行有效沟通。
动作与言语康复
针对动作和言语障碍的儿童进行康复训练和教育。
特殊儿童心理与教育
研究特殊儿童的心理特点和教育方法，提供个性化的教育支持。
特殊教育技术
学习特殊教育的教学技术、辅助设备和评估工具。
残疾儿童康复教育
结合康复医学和教育学，提供针对残疾儿童的康复和教育服务。
心理测量及特殊学校实践
学习心理测量方法，并在特殊学校进行实践应用。
这些专业旨在培养具备专业知识和技能，能够适应特殊儿童教育、康复训练和管理工作的复合型人才。建议根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业。
