教育案例反思是对教学实践中的具体事件进行深入思考和总结的过程。它有助于教师理解哪些教学方法有效，哪些需要改进，以及如何在未来的教学中应用所学到的经验。以下是撰写教育案例反思的一些步骤和要点：

选择案例

选择一个具体的教育案例，这个案例应该包含问题或疑难情境，并且可能包含解决问题的方法。

描述背景

介绍案例发生的背景，包括时间、地点、人物和事情的起因等。这有助于读者理解案例发生的情境。

明确主题

确定案例想要反映的问题或主题，比如转变后进生、启发思维、组织小组讨论等。

详细描述细节

筛选与主题相关的原始材料，详细描述案例中的关键细节，包括教师的教学行为、学生的反应以及课堂上的互动情况。

分析结果

分析案例实施后的结果，包括学生的反应、课堂效果以及教师从中学到的经验和教训。

反思与总结

反思案例中的成功之处和不足之处，思考如何改进教学方法和策略，以及如何在未来的教学中应用这些经验。

撰写反思

以清晰、条理化的方式撰写反思，可以采用第一人称叙述，使文章更具个人色彩和说服力。

提出改进建议

根据反思结果，提出具体的改进建议，帮助自己或他人改进教学实践。

记录与保存

将反思案例记录下来，并保存好，这可以作为个人教学档案的一部分，有助于未来的参考和研究。

通过以上步骤，教师可以撰写出一篇内容丰富、结构清晰的教育案例反思，这不仅有助于个人专业成长，也能够为其他教师提供有价值的参考。