专业引领是指 在校本研修活动中，教育行政部门、教研及教科研部门、专业发展优秀先行者等通过多种途径对教师进行先进专业理念、教学策略、科研方法等的带领，以促进教师专业发展，引领教师专业成长，促进学校内涵发展的活动形态。专业引领是校本研修向纵深发展的关键，也是区域教育提质发展的必选项。

专业引领的内涵和意义包括：

引领教育教学理论 ，更新教师观念。

引领教育研究方法，增强教师研究能力。

引领学科前沿知识，拓宽教师专业视野。

开发专业资源，共建研究共同体。

促进教师专业发展，提升教师的教学和科研能力。

促进学校内涵发展，通过教师的专业成长推动学校的整体进步。

专业引领的形式至少应有三个层次：

专家引领：

高水准的专家讲座、辅导，帮助一线教师从更高层面、更宽视野把握研究方向。

行家引领：

在教学第一线的八级工等行家的点拨指导。

隐性引领：

通过先进的教育理念、理论、方法和经验的引导，带动教育工作者开展教育实践探索和研究。

综上所述，专业引领是一个系统的、多层次的过程，旨在通过专业人员的介入和指导，帮助教师提升专业素养，进而推动学校的教育教学和科研水平。